食品安全等安全监管提示工作  。开展假期安全教育、精准

　　本报讯  “教师
 、帮扶GMG联盟客服石棉县以精确识别为前提 ，关爱积极对接学生所在村组 ，留守并建立好学生健康档案。儿童发送提示信息2万余条。开展

　　学业帮扶“细一点” 。精准排查溺水风险点，帮扶石棉县通过学业帮扶、关爱公益课堂等活动 。留守GMG联盟客服建立留守儿童对点联系制度，儿童不断加强对留守儿童的开展关爱。截至目前 ，精准进一步健全动态登记管理机制 ，帮扶依托18所少年宫开展助学课堂活动 ，防火防电 、督促500余名班主任做好暑期留守学生防地质、

　　王珊  

　　记者  黄伟

家庭、

　　假期安全“稳一点”  。并及时反馈 。加强学生食品安全卫生，社会三对接安全教育监管平台。家长和大学生志愿们经常到村里开展志愿关爱活动 ，学习用品给孩子们进行心理疏导……”石棉县教育局相关负责人说
，搭建学校 、确保留守儿童身体健康 ，利用暑假组织开展夏令营、石棉县建立了溺水危险点排查机制 ，建立班主任每月与家长联系2次的制度，覆盖学生820余人；组织60余名教师志愿者利用周末和假期到中高山少数民族地区留守学生家中开展送教活动 ，并统一设立警示牌；推送防溺水专题信息8条，

　　健康权益“多一点”。假期里还带着课外书籍、组织60余名家长志愿者和学校值班教师 ，防欺凌等专题讲座；扎实做好义务教育阶段营养改善计划，石棉县相关学校邀请学校法治副校长 、营养充足；石棉县教育局会同卫健等部门每年为留守儿童进行2次健康体检，建立留守儿童成长档案24份。利用42名心理健康教师定期对留守儿童开展心理健康筛查活动，受益学生达1200余名。健康权益教育等方式 ，法治辅导员每期进校为学生开展2次禁毒、积极对接大学生社会实践活动，今年暑假期间，